为深入剖析班级教育教学情况，提升教学质量，提高班级管理质量，改善学生行为规范，3月26日，学校管理班子、班主任和教师按照专业类别分成不同的座谈研讨小组，召开了2025年春学期3月班级质量分析会。            会上，班主任们分享班级管理经验与遇到的问题。并强调营造良好班风对提升学习氛围的重要性，也提出了部分学生学习动力不足、偏科等难题。任课老师们则针对学科教学方法、学生学习状态等方面发表见解，大家共同探讨如何改进教学，满足不同学生的学习需求。          学校领导总结发言，肯定了老师们的付出，同时提出要求：一是重视基础教学，教师要精心备课，关注全体学生的知识掌握情况；二是鼓励创新教学形式，利用多媒体等资源拓展学习途径；三是加强家校合作，形成教育合力，共同促进学生成长。
         此次分析会为后续教育教学工作明确了方向，参会班主任和教师们将根据会议讨论结果，调整教育教学策略，落实改进措施，力求提升班级教育教学的质量。我校也将以此次会议为契机，建立长效跟踪机制，持续关注教育教学改进成效，定期评估学生学习进展，推动学校教育教学水平迈向新高度。据悉，学校已将班级质量分析会纳入常态化工作安排，后续将每月如期开展。