落叶轻旋，期末将至。为了进一步加强学校教学管理，及时发现和改进教学工作中的不足，学校于2024年12月13日下午组织全体任课教师在传承楼一楼培训室召开“11月教学质量分析会”。会议由教务处干事沈倩老师主持。

      此次会议共分为五个议程。首先，沈倩老师对11月份学生出勤到课率、学生满意度调查、教学投诉、教学巡查方面作了汇报，并指出12月份重点工作是要做好期末考试工作，并通知了期末考试的具体时间和详细安排。       其次，交通运输教研组组长向平老师对我校的开展的技能竞赛情况进行了分享，向老师分别从竞赛的总体情况、参赛项目、参赛对象以及赛前准备、比赛过程、比赛结果进行了汇报，技能竞赛活动的开展，不仅展示了同学们专业素养和文化内涵，还通过“以赛促学”，有效促进学生能力水平的全面提升。       紧接着，公共基础教研组组长陆慧老师对11月份学生月考的整体成绩概况、各班级成绩的特点、存在的问题和改进措施方面进行了分析，她指出普遍学生都存在偏科现象，针对这一问题，各学科教师需制定个性化辅导计划，对薄弱学科学生进行专项辅导。同时在课堂上要多帮助学生提升应试能力和心理素质，鼓励学生互帮互助，共同进步。        随后，交通运输教研组王瑞鑫老师对第二课堂礼仪队的开展情况从宣传、招新、面试、开课到训练结果做了分享，她表示通过学校第二课堂的开展，不仅丰富了学生的课外生活，还有助于培养学生的兴趣爱好、社会责任感和团队合作精神，让学生在学校有事做，更有利于稳定学生。        然后，教学副校长李科总结了前面几位老师的工作分享并进行点评，他强调应该加大力度推广技能竞赛活动，以技能竞赛为抓手,学赛共建,以赛促教、以赛促学、以赛促改； 并鼓励老师们要积极开展第二课堂教学，培养学生的兴趣爱好，锻炼实践能力，实现全面发展，随后对近期期末工作进行了安排。       最后，教学研究院副校长王枭在总结时着重指出了期末试卷出题工作中的不足，明确要求试卷标准化，格式与题型均需严格依照规定调整。同时，他强调教师在授课过程中应密切关注学生到课情况，确保到课率不低于 80%，并提醒教师们在应对学生满意度调查时，将核心聚焦于教学成效的提升与优化。        通过本次教学质量分析会，老师们进一步明晰了教学工作的改进方向，相信在全体教师的共同努力下，我们定能不断优化教学方法与课程设置，以更加饱满的热情和专业的态度去培育每一位学生，让我们齐心协力，为推动学校教学质量再上新台阶而聚力前行！