课堂上，崇州二医院李东副主任和万杰主任用浅显易懂、图文并茂的讲解方式，分别围绕学生运动损伤的发生原因、运动损伤发生后的处理方法及康复过程中的功能锻炼、心脏骤停的概念等内容进行了详细的讲解，包括平时常见的抽筋、拉伤、关节扭伤等不同类型运动损伤的预防及具体处理方法。以“马拉松”的真实案例为引，提出了深刻的问题：“这一事件给我们的启示是什么？如何做才能更好的挽救生命？”他强调“黄金4分钟”是挽救心搏骤停病人的关键，而旁观者心肺复苏是提高心搏骤停病人存活率的关键，每个人都有可能成为旁观者，引出了今天授课的主要内容“人人学急救、急救为人人”。